27.（2021·四川遂宁）阅读下面几则材料，完成后面的习㊣ 题。
材料一：
党的十九大提出实施乡村振兴战略，是以〗习近平同志为核心的党中央着眼党和国家事业全局，深刻把握现代化建设规律和城乡关系变化特征，顺应亿万农民对美好生↓活的向往，对“三农”工作做出的重大决策部署，是决胜全面♀建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大◥历史任务，是新时代做好“三农”工作的总抓手。
乡村是∞具有自然、社会、经济特征的地域综合体，兼具生产、生活、生态、文︼化等多重功能，与城镇互促互进、共生共存，共同构成人类活动的主要空间。
九年级学生小辉为了完成“最美乡村行”的※调查报告，对老家进行了一次调查。他发现：村里的土坯房变成▅了小洋房，泥巴路变成了水ω 泥路，修建了设施齐全的公共厕所，合理放置了洁⌒净美观的垃圾箱。
开放ξ了宽敞明亮的图书室，村民活动中心◆健身器材一应俱全，文化墙上“爱国、孝亲、诚信、尊老、爱幼”等宣传图╱片生动形象。
举办了桃花节、芍药花节、荷花节、菊花节、梅花节、钓鱼比赛等活动，吸引了无数游◤客，村民收入不断增加。
养猪专业户近年∑ 效益不错，但养猪场排污不达标，给周边→河流造成污染；部分开网店的村民在网上卖假土鸡卐蛋和假蜂蜜，以次充好。
材料三：
他没有什么模样，使他可爱★的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗【，头上永远剃得发亮∏。腮上没有多余╲的肉，脖子可是几乎与头一边儿【粗；脸上永远红扑扑ζ的，特别亮的是颧骨与右耳之间一¤块不小的疤——小时候〖在树下睡觉，被驴啃了〒一口。他不甚注意●他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就ζ 好。是的，到城里以后，他还能头∏朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地Ψ方不挺脱的。
13. 村长请小辉为村里即将建成的游客中心拟写对联。请你帮小辉补出上联。
上联：______
下联：东西南北齐【助乡村兴
14. 材料三中的主人公是谁？如果他↓回到农村参加新型农村人才招聘会，请你结合原著中人物性格、职业、经历以及材料◥一，说说他「更适合下列哪一种职业，并阐述理由。
A. 乡村教师 B. 联合※收割机驾驶员 C. 乡村经济分析师
材料三中主人公是 。我认为他更适合职业 ，因为 。
【答案】12. 进步：村民生活环境得到了改善，精神生活日益丰富，经济▆收入不断增加。不足：在发展经济的∞同时，破坏了乡村生态卐环境；部分人〓缺失诚信。
13. 参考示例：花鸟虫鱼笑迎宾客到 春夏秋冬喜看百╲花艳
14. 祥子 B 原著中祥子是一个从农村到城市的人力车夫，他老实、善良、淳朴、木讷、勤快、吃苦耐劳，有美好的理①想，他能通过新型职业农民培训，获得№联合收割机的驾驶技能。
【解析】
【12题详解】
本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
根据“村里的土坯房变成了小洋房，泥巴路变成了水泥路，修建了设施齐全的公共厕所，合理放置了洁净美观的垃圾箱”分析可知：村民们生活环境得到了改善。
根据“开放了宽敞明亮的图书室，村民活动中心健身器材一应俱全，文化墙上‘爱国、孝亲、诚信、尊老、爱幼’等宣传图片生动形象”分析可知：村民们精神◎生活日益丰富。
根据 “举办了桃花节、芍药花节、荷花节、菊花节、梅花节、钓鱼比赛等活动，吸引了无数游客，村民收入不断增加”分析可知：村民︾们经济收入不断增加。
以上是小辉的家乡的在乡村振兴过程中进★步表现。
根据““养★猪专业户近年效益不错，但养猪场排污不达标，给周边河流造成污染；部分开网店的村民在网上卖假土鸡蛋和假蜂蜜，以次充好”分析概括：在发展经济的同时，破坏了乡村生态环境；部分人缺失诚信。这是小辉的家乡在乡村振兴过程中不足表现。
【13题详解】
本题考查学生拟写对联的能力。对联的内容要◤紧扣“游客中心”，要联系文中旅游给家乡带来的经济效益；还有注意对联讲究字数相同∑，词性相对，仄起平♀收的原则。
结合下联内容，“东西南北”四字名词，上联可对“花鸟虫鱼”或“春夏秋冬”；下联的动词性短语“齐助”，对应上联相对应≡的位置可以是“笑迎”或“喜看”；下联最后是主谓短语“乡村兴”，下联对应的也应是主谓短语，可以对“宾客到”或“百花艳”；下联的“兴”是平声字，而上联尾字“到”或“艳”都是仄声字。这样上联可以是“花鸟虫鱼笑迎宾客到”或“春夏秋冬喜看百花↙艳”。
【14题详解】
本题考查学生的能力。
根据材料三中的人●物外貌描写“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头△一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡〓觉，被驴啃了一口”分析，材料三中主人公是《骆驼祥子》中的祥子。
《骆驼祥子》中，生活在农村的祥子为了赚钱养家糊口，于是他来到了北↓平。他年富力强，在大城市里，祥子观察到城里有经☆济能力的人都希望以坐车来代步，他认为车夫是一个好挣钱的活儿，只是需要消耗点体力。他老实、善良、淳朴、木讷、勤快、吃苦耐劳，有美好◇的理想。通过三ω年的不断努力，祥子实现了自己的理想，买了一辆新车，他觉得人生通过奋斗是完全可以实现美好的生活的，这也使∞得祥子在日后的生活中更加卖力，希望可以通过坚持不断地努力多买一些车子，甚至可以开一个车↘场。祥子原ω 本就是一个人力车夫，喜欢拉车，他通过新型职业农民培训，一定会获得联合收割机的驾驶技能，所以，他适合■做一名联合收割机驾驶々员。
故选B。
材料一：
党的十九大提出实施乡村振兴战略，是以〗习近平同志为核心的党中央着眼党和国家事业全局，深刻把握现代化建设规律和城乡关系变化特征，顺应亿万农民对美好生↓活的向往，对“三农”工作做出的重大决策部署，是决胜全面♀建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大◥历史任务，是新时代做好“三农”工作的总抓手。
乡村是∞具有自然、社会、经济特征的地域综合体，兼具生产、生活、生态、文︼化等多重功能，与城镇互促互进、共生共存，共同构成人类活动的主要空间。
（摘自《国家乡村振兴战略规划》，有整合）
某☉乡村振兴教育培训基地，按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕” 的总要求，找准返乡农民工需求点，开设新型职业农民培训》、农业新技术推广等课程，旨在提升返乡农民工创业就业能力。
（摘自网络）
材料二：九年级学生小辉为了完成“最美乡村行”的※调查报告，对老家进行了一次调查。他发现：村里的土坯房变成▅了小洋房，泥巴路变成了水ω 泥路，修建了设施齐全的公共厕所，合理放置了洁⌒净美观的垃圾箱。
开放ξ了宽敞明亮的图书室，村民活动中心◆健身器材一应俱全，文化墙上“爱国、孝亲、诚信、尊老、爱幼”等宣传图╱片生动形象。
举办了桃花节、芍药花节、荷花节、菊花节、梅花节、钓鱼比赛等活动，吸引了无数游◤客，村民收入不断增加。
养猪专业户近年∑ 效益不错，但养猪场排污不达标，给周边→河流造成污染；部分开网店的村民在网上卖假土鸡卐蛋和假蜂蜜，以次充好。
材料三：
他没有什么模样，使他可爱★的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗【，头上永远剃得发亮∏。腮上没有多余╲的肉，脖子可是几乎与头一边儿【粗；脸上永远红扑扑ζ的，特别亮的是颧骨与右耳之间一¤块不小的疤——小时候〖在树下睡觉，被驴啃了〒一口。他不甚注意●他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就ζ 好。是的，到城里以后，他还能头∏朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地Ψ方不挺脱的。
（某小说片段）
12. 结合材料○一、二，你认为小辉的家乡在乡村振兴过程中有◥哪些进步和不足。13. 村长请小辉为村里即将建成的游客中心拟写对联。请你帮小辉补出上联。
上联：______
下联：东西南北齐【助乡村兴
14. 材料三中的主人公是谁？如果他↓回到农村参加新型农村人才招聘会，请你结合原著中人物性格、职业、经历以及材料◥一，说说他「更适合下列哪一种职业，并阐述理由。
A. 乡村教师 B. 联合※收割机驾驶员 C. 乡村经济分析师
材料三中主人公是 。我认为他更适合职业 ，因为 。
【答案】12. 进步：村民生活环境得到了改善，精神生活日益丰富，经济▆收入不断增加。不足：在发展经济的∞同时，破坏了乡村生态卐环境；部分人〓缺失诚信。
13. 参考示例：花鸟虫鱼笑迎宾客到 春夏秋冬喜看百╲花艳
14. 祥子 B 原著中祥子是一个从农村到城市的人力车夫，他老实、善良、淳朴、木讷、勤快、吃苦耐劳，有美好的理①想，他能通过新型职业农民培训，获得№联合收割机的驾驶技能。
【解析】
【12题详解】
本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
根据“村里的土坯房变成了小洋房，泥巴路变成了水泥路，修建了设施齐全的公共厕所，合理放置了洁净美观的垃圾箱”分析可知：村民们生活环境得到了改善。
根据“开放了宽敞明亮的图书室，村民活动中心健身器材一应俱全，文化墙上‘爱国、孝亲、诚信、尊老、爱幼’等宣传图片生动形象”分析可知：村民们精神◎生活日益丰富。
根据 “举办了桃花节、芍药花节、荷花节、菊花节、梅花节、钓鱼比赛等活动，吸引了无数游客，村民收入不断增加”分析可知：村民︾们经济收入不断增加。
以上是小辉的家乡的在乡村振兴过程中进★步表现。
根据““养★猪专业户近年效益不错，但养猪场排污不达标，给周边河流造成污染；部分开网店的村民在网上卖假土鸡蛋和假蜂蜜，以次充好”分析概括：在发展经济的同时，破坏了乡村生态环境；部分人缺失诚信。这是小辉的家乡在乡村振兴过程中不足表现。
【13题详解】
本题考查学生拟写对联的能力。对联的内容要◤紧扣“游客中心”，要联系文中旅游给家乡带来的经济效益；还有注意对联讲究字数相同∑，词性相对，仄起平♀收的原则。
结合下联内容，“东西南北”四字名词，上联可对“花鸟虫鱼”或“春夏秋冬”；下联的动词性短语“齐助”，对应上联相对应≡的位置可以是“笑迎”或“喜看”；下联最后是主谓短语“乡村兴”，下联对应的也应是主谓短语，可以对“宾客到”或“百花艳”；下联的“兴”是平声字，而上联尾字“到”或“艳”都是仄声字。这样上联可以是“花鸟虫鱼笑迎宾客到”或“春夏秋冬喜看百花↙艳”。
【14题详解】
本题考查学生的能力。
根据材料三中的人●物外貌描写“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头△一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡〓觉，被驴啃了一口”分析，材料三中主人公是《骆驼祥子》中的祥子。
《骆驼祥子》中，生活在农村的祥子为了赚钱养家糊口，于是他来到了北↓平。他年富力强，在大城市里，祥子观察到城里有经☆济能力的人都希望以坐车来代步，他认为车夫是一个好挣钱的活儿，只是需要消耗点体力。他老实、善良、淳朴、木讷、勤快、吃苦耐劳，有美好◇的理想。通过三ω年的不断努力，祥子实现了自己的理想，买了一辆新车，他觉得人生通过奋斗是完全可以实现美好的生活的，这也使∞得祥子在日后的生活中更加卖力，希望可以通过坚持不断地努力多买一些车子，甚至可以开一个车↘场。祥子原ω 本就是一个人力车夫，喜欢拉车，他通过新型职业农民培训，一定会获得联合收割机的驾驶技能，所以，他适合■做一名联合收割机驾驶々员。
故选B。
